Przejdź do głównej zawartości
Panel boczny
NODN w Rybniku
Strona główna
Więcej
Polski (pl)
English (en)
Polski (pl)
Zaloguj się
NODN w Rybniku
Strona główna
Kursy
Szkolenia/kursy dla nauczycieli
Szkolenia/kursy dla nauczycieli
Nowa podstawa programowa – kluczowe zmiany i wyzwania
Nowa podstawa programowa – kluczowe zmiany i wyzwania
Kategorie kursów
Szkolenia/kursy dla nauczycieli
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Diagnoza kliniczna ADOS-2 – Protokół obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu (ADOS-2). Grupa dla psychologów.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / ADOS-2 — Protokół obserwacji (8 kalibracji badań). Grupa dla psychologów.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Diagnoza logopedyczna. Etapy diagnozy, opiniowanie.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Diagnoza dysleksji. Etapy diagnozy, opiniowanie.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / TRENER TUS — Trener Umiejętności Społecznych — w przedszkolu i wychowaniu wczesnoszkolnym — stopień I.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / TRENER TUS — Trener Umiejętności Społecznych — młodzież i osoby dorosłe — stopień II.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / TRENER TUS — Trener Umiejętności Społecznych — seniorzy — stopień III.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Diagnoza dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Etapy diagnozy, opiniowanie, przygotowanie Indywidualnego Planu Terapii.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Diagnoza zaburzeń przetwarzania sensorycznego (integracji sensorycznej). Tworzenie indywidualnych ścieżek terapeutycznych i programów terapii.
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / AI w rękach ucznia – wykorzystanie sztucznej inteligencji jako narzędzia hejtu
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Cyberprostytucja: gdzie zaczyna się ten pierwszy krok?
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Przemoc 3.0 – jak internet i media społecznościowe zmieniają mechanizmy zastraszania
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Pokolenie w kryzysie – depresja, samookaleczenia i próby samobójcze w cieniu social mediów
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Patriotyzm w memach – jak młodzi rozumieją i przeżywają polskość w epoce social mediów
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Nowa podstawa programowa – kluczowe zmiany i wyzwania
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Wsparcie uczniów ukraińskich w polskiej szkole
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Edukacja włączająca – od teorii do praktyki
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Kurs języka angielskiego – przygotowanie do międzynarodowego egzaminu B2 (TELC)
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Kurs języka polskiego jako obcego – przygotowanie do międzynarodowego egzaminu dualnego B1/B2 (TELC)
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Międzynarodowy egzamin TELC B2 — język angielski
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Międzynarodowy egzamin TELC B1 — język angielski
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Międzynarodowy egzamin dualny TELC B1/B2 — język angielski
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Międzynarodowy egzamin dualny TELC B2/C1 — język angielski
Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Szkolenia/kursy dla nauczycieli / Międzynarodowy egzamin TELC B1/B2 — język polski jako obcy
Wyszukaj kursy
Wyszukaj kursy
Kompleksowe omówienie zmian w podstawie programowej i ich wpływu na pracę nauczyciela.